THUSSAT诊断性测试(2018级9月)测试以及基础性测试(2019级9月)成绩已发布。通过THUSSAT服务号查询成绩功能，经简易操作后即可查询本人历次测试成绩(现已支持在微信端完善信息，同时原网站查询成绩途径同步支持)。学生报告现已支持多端查询，快和小编一起先睹为快吧 !

　　微信查询成绩教程

　　对于未完善信息的同学，需要先进行信息完善才可以查询成绩报告。

　　成绩报告样式展示

　　展示整体成绩表现，评价自身发挥水平。

　　此部分展示了总分、各科目分数及各类排名，考生可参考此类数据评价本次考试中具体科目发挥情况。

　　呈现平均水平，了解相对位置

　　报告中多处展示了各个维度的平均水平刻度，让同学们更方便将自己各科总分、知识、能力的表现与全国及优生的平均水平做对比，既了解自己各学科的维度得分情况，又可清楚了解自己在群体中的相对位置，让努力更有方向。

　　考点剖析，查漏补缺

　　相对于前面的整体分析，本部分将单科分解为单个知识点，考察每个考点的表现水平，进行横向对比清晰的展现出自身的长处与不足。将为本科目接下来的学习重点指明方向。

　　考试类型解答

　　诊断性测试

　　考试目标为加强基础教育办学质量，确保人才选拔质量，更好适应经济社会发展对多样化高素质人才的需要，中学生标准学术能力测试(THUSSAT)特推出诊断性测试，在高中知识范畴内，基于大学选材视角考察学生知识水平和学习能力，面向高中学生提供对接新高考模式的诊断性自我评价。中学生标准学术能力诊断性测试(以下简称THUSSAT测试)从高中教育实践出发，以高考改革方向为指挥棒，自2017年实施以来，已覆盖全国十余个省份，服务中学超过两千所，考生超过100万人次。

　　命题标准

　　THUSSAT测试命题由高考命题专家和省级教研员作为考试顾问，建立科目命题小组。小组成员由高水平大学教授和中学优秀教师代表构成。测试定位于具有较高的区分度，贴合高水平大学选拔优秀人才的需求，强调基于高等教育学术人才培养所要求的跨学科综合运用能力。命题思路上在细致分析不同考区考点差异后，考卷采取基于相同大纲、相同框架，部分题目难度差异设置的安排。最大程度上兼顾不同考区教学难度差异，且使成绩横向可比。

　　成绩使用

　　THUSSAT在命题、试卷分发、考试系统、监控、督考、巡考安排等方面都有严格要求，极大程度保障考试的严肃性。目前已有数所国内顶尖高校及中外联合办学高校选其成绩作为招生选拔的参考之一。如昆山杜克大学自2019年起在本科招生综合评价环节采信THUSSAT考试成绩。香港中文大学(深圳)从2020年起在本科新生综合评价录取中开始参考THUSSAT成绩。

　　基础性测试

　　在“新高考”背景下，为帮助中学与学生做出更客观、更科学、更有效的选科决策，放在更大范围里进行阶段性教学检验和横向比较，与诊断性测试相互衔接，THUSSAT特推出“基础性测试”。

　　基础性测试侧重对学科基础的考查，题目难度适中，适合高一、高二全年级报名参加。此类测试注重测量学生学科水平，帮助中学自我评估与横向比较，可作为高一、高二学生阶段性教学检验的工具;并与高二、高三五次诊断性测试衔接，帮助高水平大学长程、动态的关注学生学术表现。