日前，科协公布官方版2020年国家集训队名单，获得竞赛奖项无疑在今年疫情影响下严峻的高考形势中得到了有利优势，很多考生和家长都在咨询竞赛相关消息。

　　全国中学生数学奥林匹克竞赛(数学竞赛)

　　考试对象：全国中学

　　报名方式：通过中学报名，个人不能报名。可通过中学或培训机构了解报名情况。

　　考试进程：

　　预赛：各省自行组织，时间不一，最早从每年4月份开始

　　联赛：一般在9月第二个星期日举行，决出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛(冬令营)：一般在11月中下旬，决出国一、国二、国三奖项，其中60人进入国家集训队选拔

　　国家队：一般在3月份，进行两轮集训队选拔，最终选出6人组成国家队参加IMO

　　IMO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：数学联赛考试分为一试、二试。

　　一试80分钟，共120分，8道填空题(每题8分)+3道大题目。考察函数、数列、不等式、向量复数、排列组合、解析几何、立体几何等模块知识，考察的模块与高考类似，但是难度更大。

　　二试170分钟，共180分，4道大题，分别是平面几何、代数、数论、组合数学。

　　数学决赛考试模拟IMO进行，考试分两天进行，每天3道题，限四个半小时完成。

　　全国中学生物理奥林匹克竞赛(物理竞赛)

　　考试对象：全国中学生

　　报名方式：通过中学报名，个人不能报名。可通过中学或培训机构了解报名情况。

　　考试进程：预赛：9月上旬考试

　　复赛：9月下旬考试，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛：一般在10月底举行，得出国一、国二、国三奖项，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出5人组成国家队参加IPhO

　　IPhO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：预赛为笔试,试题大部分相当于高考稍难或难题的水平，竞赛内容包含高中物理和大学物理的部分内容。

　　复赛和决赛均为笔试+实验考试。

　　全国中学生化学奥林匹克竞赛(化学竞赛)

　　考试对象：全国中学生

　　报名方式：通过中学报名，个人不能报名。可通过中学或培训机构了解报名情况。

　　考试进程：预赛(多称联赛)：各省时间不一，4-7月份。

　　初赛：9月初举行，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛(冬令营)：一般在11月底进行，考试形式为笔试和实验考试，得出国一、国二、国三奖项等级，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：多在3月份进行集训队选拔，最终选出5人组成国家队参加IChO

　　IChO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：初赛一般为笔试，考试范围是现行中学化学教学大纲、普通高中化学课程标准及高考说明规定的内容;高中数学、物理、生物、地理与环境科学等学科的基本内容。

　　决赛为笔试+实验，决赛是在初赛基本要求的基础上作适当补充和提高。

　　全国中学生生物学奥林匹克竞赛(生物竞赛)

　　考试对象：全国中学生

　　报名方式：通过中学报名，个人不能报名。可通过中学或培训机构了解报名情况。

　　考试进程：

　　初赛：各省时间不一，一般在5月前结束

　　联赛：5月中旬举行，得出省一、省二、省三奖项，其中省队成员有资格参加决赛

　　决赛：8月中旬举行，得出国一、国二、国三奖项，其中50人进入国家集训队选拔

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IBO

　　IBO：一般在每年7月份举行

　　考试模式：联赛个人形式参加，考笔试。

　　生物竞赛决赛由省组队参加，考试包括理论和实验两部分。理论与实验分数比例各占50%，并分别对理论总分和实验总分进行T-score计算，按T值后两项分相加后的总分排定学生奖项，分数相同的情况下以实验分高者为先。

　　生物竞赛理论部分考纲比例，大致为细胞生物学25%、植物解剖和生理(重点是种子植物) 15%、动物解剖和生理(重点是脊椎动物) 15%、动物行为学5%、遗传学与进化15%、生态学15%、生物系统学10%。

　　实验考试包括植物学、动物学、生物学三部分。分设实验1、2、3、4四组，循环进行。

　　全国青少年信息学奥林匹克竞赛(NOIP)

　　2019年宣布停办，取而代之的是计算机非专业级别的软件能力认证(简称CSP-J/S)。CSP-J/S认证成绩优异者，可参加NOI省级选拔，省级选拔成绩优异者可参加NOI。

　　报名方式：初赛报名以省为单位，采用传统邮件方式报名，通过中学报名，个人不能报名。可通过中学或培训机构了解报名情况。

　　考试对象：无年龄、性别、在校生、在职人员等限制，均可报名。

　　CSP-J/S考试进程：

　　第一轮认证：10月19日，认证形式为机试或者笔试

　　第二轮认证：11月中旬举行，第一轮认证且成绩优异者，考试形式为上机考试(程序设计)

　　省选：各省省选在当年CCF NOI举行前三个月内举行。

　　决赛：次年7月举行，考试形式为上机考试(程序设计)，得出国一、国二、国三奖项等级，其中50人进入国家集训队选拔。

　　国家队：进行集训队选拔，最终选出4人组成国家队参加IOI。

　　IOI：一般在每年8月份举行。

　　考试模式：初赛考察通用和实用的计算机普及科学知识，以笔试为主。复赛为程序设计，须在计算机上调试完成。

　　最新动态：2020年1月下旬，NOI官网又发通知决定恢复全国青少年信息学奥林匹克联赛NOIP。关于NOIP竞赛的细则，将在举办前公告。

　　竞赛对高校招生的影响?

　　2020年自主招生取消，强基计划出台，聚焦基础学科拔尖人才的选拔和培养。目前高校招生简章尚未出台，但选拔对象基本锁定在综合成绩优秀、学科特长突出的优秀学生。至于学科特长在高校招生中能发挥多大作用，还要等招生简章公布后才能知晓。

　　2019年部分高校综合评价招生对象向自主招生靠拢，增加对学科竞赛奖项的认可，且奖项要求不高，具有学科竞赛奖项的考生有更多机会。

　　从往年高校招生形势来看，高校对五大学科奥赛认可度：数学≥物理>化学≥信息学>生物。

　　搞竞赛有利有弊

　　(1)对于提升综合成绩有很大帮助。对于那些学有余力的考生，学习竞赛思维，完全可以应用于高考，当面对高考最后分值30分的压轴题时，你可以利用学到的超前的竞赛知识去轻松解题，你的成绩就会干掉30个操场的人。

　　(2)帮你抓住很多升学机会。如果有了比较好的竞赛奖项会有很多机会冲击名校的，例如：进入国集保送名校、参与高校组织体验营活动、中科大的创新试点班、清北的数学英才班等。

　　(3)对高校自主选拔考试(强基计划和综合评价等)是不可或缺的存在。高校考核中，为选拔出高校意向的基础学科拔尖考生，选拔测试通常会加大难度，偏向竞赛风格和方向，没有良好的竞赛基础很难在考试中胜出，尤其是对于清北，复旦及上交大等名校。

　　(4)对生涯规划有帮助。在学习竞赛中，学生会逐渐培养起对学科兴趣，如数学、物理、化学、生物、计算机兴趣可以帮助你选择大学甚至研究生的专业;而且高中有了竞赛基础，对大学参加竞赛有很大帮助。

　　(5)竞赛学习是有难度的，而且需要一定天赋，盲目学习竞赛弊大于利，会影响高考综合成绩。

　　(6)竞赛奖项含金量有待考证。在目前发布的强基计划录取方案中，提升了综合成绩的比重;而对于往年综合评价来说竞赛奖项也只是锦上添花，最终还是需要过硬的高考成绩，所以学习竞赛需要综合评估。

　　新航学成建议

　　新航学成建议各位家长和考生，参加竞赛一定要是学有余力，想纯靠竞赛来升学天赋和努力缺一不可，所以一定要结合实际，早早规划学业生涯，尝试不同的升学之路，绝对不要盲目的跟风。平台会持续跟进各类竞赛信息，以及高校竞赛营、创新试点班等各类升学机会的信息，请保持关注!