近日，2019年北外综合评价初审名单正式公布。考生完成考试确认之后，可以提前了解考试经验，为此，新航学成综合整理相关内容，供考上参考。

　　综合评价测试分为外语口试和中文面试两部分，没有笔试，外语口试包括口试以及其他一种外语的模仿，中文面试包括无领导小组讨论和单独面试。建议大家着正装，女生可以化淡妆(根据个人情况)。

　　一、外语口试：三个老师(两个英文、一个其他语种)一个学生

　　1、英语口试

　　英语口试和高考口语的形式完全一样，也是用7分钟时间看一篇文章后，朗读一段文章、回答问题、进行口头小作文。不同之处是，高考是老师从5个问题中挑几个问题问，并且有可能会打断你的口头小作文，而综合评价是5个问题都问、中途不打断小作文。

　　关于准备，从高考口语册子中挑一些样题，多练一练即可。既然综合评价不会打断你的口头小作文，不妨把小作文讲得更有层次和逻辑一些。例如，我的口头小作文题目大概是“Honesty是不是评价一个人最重要的标准”，我是这样讲的：①观点：我认为是的;②解释文章中的例子：文中老师的做法体现出老师注重诚信;③其他例子：当今论文抄袭不给毕业，说明诚信重于成绩;④一点质疑：诚信不等于“时刻说实话”，有时“白色谎言”可以维护他人的情绪。以④为例，小作文中有这类比较辩证的部分是很亮眼的。

　　2、外语模仿

　　测试时，会有一位老师朗读随机一种非英语语种(我碰到的是法语)，先是单词，再是句子(句子读两遍)，你跟着老师模仿。

　　建议大家在高三复习阶段闲来无事时练一练大舌音(参考语种：西班牙语、俄语)和小舌音(参考语种：法语、德语)，能练出来自然好(测试时心里更有底气)，练不会也没有关系。高考后准备综合评价时，可以下载几首外语歌(或外语纪录片等)，歌手唱一句，你跟读一句，练一练外语模仿的感觉。

　　正式测试的时候，千万不要紧张，只要尽力模仿出来老师说的话即可。句子中有发不出来的音，大概模仿一下那里，不要纠结在那里不知所措、影响句子的整体效果。

　　二、中文面试：三个老师

　　1、无领导小组讨论(40分钟左右)

　　事先会有人把考生们分成8人一组，一同面试，进考场前禁止交流。

　　老师们会给大家发一个案例(每人一份，内容相同，且每人有一张全程可以用的草稿纸)，内容可能跟校园和实践等相关、比较符合大学生身份，先给大家8分钟看案例(时间到后收回案例、不能再看)，然后每人1分钟发表自己的观点，随后12分钟小组讨论，讨论出代表全组的观点，最后选一个人用3分钟陈述观点。

　　例如，我当时的案例是大学生平衡学业和创业的问题：一组大学生在纠结到底是边学习边参加学校的创业活动，还是暂时休学、一心一意参加社会企业资助的创业实践。一共有四种可选方案，我们要选出一种或者再提一种新方案。

　　无领导小组讨论有几点注意：

　　①其他人发言的时候可以在草稿纸上记录一下，既表示尊重也方便整理自己的思路;

　　②12分钟之内，一定要得出一个相对统一的结论，规定不能用举手表决的形式少数服从多数，因此在表达自己观点的同时也要适当地妥协;

　　③组内要有人把握好时间，适时提醒大家快点得出结论;

　　④除了表达自己的观点，适时帮着全组简练地总结一下大家的观点、提出下一步的讨论方向、试着提出大家都支持分观点也很重要，可以充当一下“方向指挥官”。

　　2、单独面试(5分钟左右)

　　单独面试时，老师会给你一段文字，让你回答一个有关的开放性问题，准备时间2分钟(包括看问题和组织语言，有一张草稿纸，发言的时候可以看草稿纸)，发言时间我记不清了，不是1分钟就是2分钟。

　　我当时的题目非常“小清新”：文字描述了各种植物的特点(文学性很强)，问题是“你想成为什么植物”-_-||……由于准备和发言的时间都很短，就不要像准备英文口头小作文那样想太多方面了，例如我答的大致是“我想成为芙蕖，不像梅花那么孤傲、独自盛开，也不像牡丹吸引过多人品评，芙蕖与伙伴共处、只吸引懂自己的人”(芙蕖、梅花、牡丹都是给我的文字中的植物，我短时间想不到别的了)。发言时注意吐字要清晰(大家本身也具有讲标准普通话的优势，请将其发挥出来)。