一、新高考改革对什么样的初中生最有利

　　(1)自律、有自主学习能力的学生

　　选修课程的自由组合，使得大部分学校必须引入走班制，学生时间会变得相对自由，来自老师的约束和鞭策会变少(类似于大学)。对于习惯了被动学习、只等老师耳提面命才能有点动力的学生来说，这显然是不利的。因此，在初中阶段就培养自主学习的能力是首要任务。

　　(2)善于把握时间，学习效率高的学生

　　由于很多科目提前高考，教学进度被压缩，学生要在更短的时间内学完高中的课程，因此就要求学生保持较高的学习效率。

　　(3)有专长或几门擅长科目的学生

　　除了语数外，新的高考不强制选择文理，学生在避开不擅长的学科的同时，还可以根据兴趣，选择自己擅长的学科。如果对某些学科有浓厚的兴趣，其实不妨早做准备，在初中起就开始自学，阅读大量的书籍，报一些线上或线下的培训班。如果能在这些学科领先同龄人一截，甚至获得一些竞赛名次，那么在高考中会有很明显的优势。有专长的学生也可以冲击高校的自主招生。如果只依靠学校的统一授课，被老师的教学进度赶着走，在高考中是非常被动的。

　　(4)有比较明确的职业规划的学生

　　实行6选3以后，高校部分专业对考试科目是有要求的，比如大部分理工科专业要求物理成绩，如果不选考物理，那么就等于和这些专业无缘。因此对于早就想好未来学业和职业规划的学生，会提前准备高中要走的路。因此在初中阶段就要思考大学的专业以及以后想从事的职业。

　　二、高考改革中初中生怎样提高竞争力

　　一是重视语数外三科的学习，夯实基础，提高学科核心素养，努力提升学科成绩。得语数外者得高考，三门主科一科也不能轻敌。

　　同学们重中之重就是学好语数外，语数外考得好高考的分数才会高，其它科目有很多的可能性。

　　二是确定选考科目

　　第一，，确定自己的优势学科，这需要首先是物理与历史学科的选择，也就是偏理与偏文两个方向;其次是其他科目的四选二。这与初中阶段的学习有着密不可分的关系，基本上就是初中时期的优势学科是哪些到了选科的时候也是哪些。

　　第二，做好生涯规划，通过探索和体验，在认识自我，认识环境和社会发展需求、客观环境条件以及充分了解和掌握包括高考政策在内的各种资讯等的基础上初步确定自己未来的发展和职业方向，从而选择专业发展路径，在确定大致专业方向之后，再倒推学科组合。

　　新高考改革是机遇，也是挑战。新高考强调教育的“选择性”，带来了更大的选择空间，以及更全方位的评价机制，意味着同学们除了要努力学习，提升学科成绩和综合素质，提高核心竞争力，还必须从进入高中，甚至更早，便要加强探索和体验，学会选择，做好“抉择”和“规划”。因此，生涯规划比任何时候都显得无比重要。

　　新高考各个省份正在逐步到来，家长和学生千万不要掉以轻心，一定提前了解新高考，提前做好准备!